Association Between The Level of Habit of Playing Online Games and Social Behavior In Adolescents

Apliana Kodu Leling, Sirli Mardianna Trishinta, Tantry Ajeng Parnawati

Abstract

The increasing prevalence of habit of playing online games among adolescents has raised concerns about its potential impact on their social behavior. The purpose of this study was to determine the connection between the level of habit of playing online games and social behavior in adolescents at SMK N 1 Loli. Employing a cross-sectional research design, the population consisted of 50 teenagers, with a purposive sampling technique yielding a sample of 34 teenagers. The study designated habit of playing online games as the independent variable and social behavior as the dependent variable. Data collection involved online game habit questionnaires and social behavior questionnaires, while data analysis employed Fisher's exact test. The finding revealed that most of the respondents have high online game habits (55.9%) and similarly, a significant proportion demonstrated high levels of social behavior (67.6%) The analysis found a statistically significant relationship between the level of online game habits and social behavior in Adolescents at SMK N 1 Loli with a value (P-value = 0.000). To broaden the scope of understanding, future research can consider additional factors that potentially influence both habit of playing online games and social behavior that remained unexplored within this study.

Keywords

Online Game Habits; Social Behavior; Adolescents.

Full Text:

PDF

References

Amanda, R. A. (2016). Pengaruh game online terhadap perubahan perilaku agresif remaja di samarinda. Journal Ilmu Komunikasi, 4(3), 290–304.

Anggreyani, R., Khasanah, N. N., & Susanto, H. (2020). Game online Berhubungan Dengan Perilaku Agresivitas Pada Remaja: Sebuah Studi Di Game Center Semarang. Jurnal Ilmu Kesehatan Immanuel, 14(1), 1–6.

Arfianto, M. A., Ibad, M. R., Widowati, S., & Handayani, E. (2024). Adiksi Media Sosial Sebagai Penyebab Harga Diri Rendah Pada Usia Dewasa Muda. Care: Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan, 12(1), 52–63.

Asri, A. R. (2022). Kecanduan Game Online Siswa dan Penanganannya Pada Era Pandemi di SMA Negeri 13 Bone (Studi Kasus SMA Negeri 13 Bone).

Cahyo, R. E. D. (2019). Dampak Kecanduan Game Online pada Kalangan Remaja di Kelurahan Sidotopo Wetan Kecamatan [Skripsi]. Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya.

Dewi, N. K., & Saragih, S. (2014). Pengaruh kegiatan ekstrakurikuler kepramukaan terhadap perilaku prososial Remaja di SMP Santa Ursula Jakarta. Persona: Jurnal Psikologi Indonesia, 3(03).

Dihni, V. A. (2022). Jumlah Gamers Indonesia Terbanyak Ketiga di Dunia. https://databoks.katadata.co.id/teknologi-telekomunikasi/statistik/950b8ba78451f97/jumlah-gamers-indonesia-terbanyak-ketiga-di-dunia

Dinata, O. , & R. R. (2017). Hubungan Kecanduan Game Online Clash Of Clans terhadap Perilaku Sosial (Studi Kasus Game Online Clash Of Clans pada Mahasiswa Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial dan Politik Universitas Riau) (Doctoral dissertation, Riau University). Riau University.

Febiyanti, A., & Wijaya, E. (2017). Hubungan antara Kecerdasan Emosional, Perilaku Delinkuensi, dan Prestasi Belajar pada Remaja Madya di SLTA Jakarta (Studi pada Siswa/i di SMA X, SMK Y, dan SMK Z). Jurnal Muara Ilmu Sosial, Humaniora, dan Seni, 1(2), 152–158.

Fembi, P. N., Nelista, Y., & Vianitati, P. (2022). Kecanduan Bermain Game Online Smartphone Dengan Kualitas Tidur Siswa-Siswi di SMPK Hewerbura Watublapi Kabupaten Sikka. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 8(15), 679–688.

Gabrito, R. C., Ibañez Jr, R. Y., & Velza, J. F. P. (2023). Impact of Online Gaming on the Academic Performance of DEBESMSCAT-Cawayan Campus Students. Scientific Journal of Informatics, 10(4), 423–434.

Gurusinga, M. F. (2020). Hubungan kecanduan game online dengan pola tidur pada remaja usia 16-18 tahun di sma negeri 1 deli tua kecamatan deli tua kabupaten deli serdang tahun 2019. Jurnal Penelitian Keperawatan Medik, 2(2), 1–8.

Habibi, A. (2021). Hubungan kebiasaan bermain game online dengan kualitas tidur remaja pada kelas XI di SMKN 1 Seruyan Tengah. HUBUNGAN KEBIASAAN BERMAIN GAME ONLINE DENGAN KUALITAS TIDUR REMAJA PADA KELAS XI DI SMKN 1 SERUYAN TENGAH.

Hasibuan, J. (2022). Hubungan Pendidikan dan Perilaku Merokok Remaja Usia 10-17 Tahun di Indonesia: The Relationship between Education and Young Smoking Behavior Ages 10-17 Years in Indonesia. Jurnal Forum Analisis Statistik (FORMASI), 2(1), 53–59.

Kemdikbud. (2020). SE Sesjen Nomor 15 Tahun 2020 tentang Pedoman Penyelenggaraan Belajar dari Rumah dalam Masa Darurat Penyebaran Covid-19.

Lahay, I., Pakaya, A. R., & Sudirman, S. (2023). The Influence of The Habit of Playing Online Games on The Learning. Jambura Economic Education Journal, 5(1), 92–99.

Masya, H., & Candra, D. A. (2016). Faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku gangguan kecanduan game online pada peserta didik kelas x di madrasah aliyah al furqon prabumulih tahun pelajaran 2015/2016. Konseli: Jurnal Bimbingan Dan Konseling (e-Journal), 3(2), 103–118.

Miswanto, M., Armitasari, A., & Muhazir, M. (2020). Kecanduan Game Online Ditinjau Dari Jenis Kelamin Laki-Laki dan Perempuan. Prosiding Seminar Bimbingan Dan Konseling, 43–51.

Nasution, N. H. (2020). Hubungan Kecanduan Bermain Game Online Dengan Perilaku Asosial Pada Remaja di Warnet infinity Export (Doctoral dissertation). Universitas Medan Area.

Öz, R., Kayalar, M. T., & Koç, A. (2023). Identifying Factors Encouraging University Students to Play Computer Games. Pakistan Journal of Distance and Online Learning, 9(2), n2.

Ramadhanintyas, K. N., Rahmawati, A. D., & Wibowo, P. A. (2023). Alone Together Dengan Perubahan Perilaku Emosional Remaja Dalam Keluarga. Care: Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan, 11(1), 45–56.

Sarwono Sarlito, W. (1991). Psikologi Remaja Jakarta: Raja Grafindo Persada. 49.

Setyaningrum, M. Y., & Kapas, J. (2008). Hubungan antara Frekuensi Bermain Game Online dan Dukungan Orang Tua dengan Prestasi Belajar Siswa SD Oleh.

Surbakti, T. P. D., Rafiyah, I., & Setiawan, S. (2022). Level of Online Game Addiction on Adolescents. JNC, 5(3), 140–152.

Wahyudin, K. (2016). Perbedaan Perilaku Sosial Siswa yang Mengikuti Ekstrakurikuler Futsal dan Pencak Silat di SMPN 1 Wanayasa [Doctoral dissertation]. Universitas Pendidikan Indonesia.

DOI: https://doi.org/10.33366/jc.v12i3.6408
Abstract - Print this article - Indexing metadata - How to cite item - Finding References - Email this article (Login required) - Email the author (Login required)

Refbacks

  • There are currently no refbacks.